Por caída en natalidad proponen bajar hasta 15 alumnos por salón

Chihuahua Chih.- Ante la disminución sostenida de la matrícula escolar derivada de la caída en la tasa de natalidad, el diputado local Óscar Avitia Arellanes presentó una iniciativa para reformar la Ley Estatal de Educación de Chihuahua y permitir que las escuelas de nivel básico operen con grupos de entre 15 y 25 alumnos, con el objetivo de evitar el cierre de planteles.

El legislador de Morena explicó que la propuesta busca establecer medidas de conservación y fortalecimiento para las escuelas que enfrentan una baja inscripción, principalmente en comunidades rurales, la Sierra Tarahumara y colonias antiguas de las principales ciudades del estado, donde el descenso en los nacimientos ha reducido significativamente el número de estudiantes.

Avitia advirtió que el cierre de escuelas provoca el traslado forzado de alumnos, afecta su estabilidad emocional y desempeño académico, debilita las comunidades escolares y deja sin aprovechar infraestructura educativa construida con recursos públicos, además de generar mayores costos para el Estado al reubicar a los estudiantes.

El diputado señaló que el rango de 15 a 25 alumnos por salón está sustentado en recomendaciones pedagógicas internacionales, ya que favorece una atención más personalizada, facilita la detección oportuna de rezagos y talentos, fortalece las estrategias de enseñanza y mejora la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales.

Asimismo, la iniciativa plantea que las autoridades educativas cuenten con criterios legales para implementar medidas preventivas antes de determinar el cierre definitivo de un plantel, privilegiando el interés superior de la niñez y el derecho a la educación.

«Con un número menor de estudiantes por docente es posible brindar una atención mucho más personalizada y fortalecer la inclusión educativa«, sostuvo Avitia, al señalar que la reforma pretende convertir la realidad demográfica en una oportunidad para elevar la calidad educativa y mantener abiertas las escuelas cercanas a las comunidades.